Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Webex. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Webex. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2020

εξΑ διδασκαλία με ψηφιακά εργαλεία

Εκπαιδευτικό ψηφιακό υλικό που παρατίθεται στο πλαίσιο του εξΑ σεμιναρίου με θέμα: «Ο εμπλουτισμός της εξΑ διδασκαλίας με ψηφιακά εργαλεία»





το οποίο συνδιοργανώθηκε από το Εργαστήριο Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών και Μέσων στην Εκπαίδευση του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου, την ομάδα “Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση και Γραμματισμός στα Μέσα” και τους/τις Σ.Ε.Ε. του 2ου ΠΕΚΕΣ Νοτίου Αιγαίου, το Σάββατο 12-12-2020



Το ebook περιλαμβάνει συγκεντρωμένα, τα απαραίτητα ψηφιακά μέσα για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (click στην εικόνα αριστερά).
Αποτελείται από 13 σελίδες με τις εξής ενότητες:
1. Πλατφόρμες σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
2. Πλατφόρμες ασύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
3. Αποθετήρια ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού.
4. Ψηφιακά εργαλεία δημιουργίας ψηφιακού, εκπ/κού υλικού.
5. Χρήσιμα ψηφιακά εργαλεία (Tutorials).
6. Βιντεοπαρουσιάσεις.
7. Έτοιμα, αξιοποιήσιμα κουίζ και εκπ/κά παιχνίδια (Wordwall).
8. Έτοιμα, αξιοποιήσιμα κουίζ και εκπ/κά παιχνίδια (Quizizz).

Επιπλέον υποστηρικτικό εκπαιδευτικό ψηφιακό υλικό, στο πλαίσιο του σεμιναρίου

Tutorials LiveworksheetsTutorials QuizizzTutorials Sway
Tutorials Ψηφιακοί ΠίνακεςΨηφιακά Εργαλεία









Σάββατο 28 Μαρτίου 2020

Οδηγός εκπαιδευτικού για την εγκατάσταση webex και Συνεργατική και συμπεριληπτική μάθηση στη διδασκαλία των γαλλικών με χρήση εργαλείων web 2.0

Συνεργατική και συμπεριληπτική μάθηση στη διδασκαλία των γαλλικών με χρήση εργαλείων web 2.0: θεωρία, πράξη και προοπτικές



Ce site a été créé pour répondre à plusieurs "Comment fait-on pour...?" des professeurs de FLE qui commencent à intégrer les outils du web 2.0 à leur enseignement.De ce fait, il rassemble des tutoriels d'utilisation de divers logiciels.La liste n'est pas, bien évidemment, exhaustive et probablement ne le sera jamais; on essaie, pourtant, d'aider les enseignants à faire leurs premiers pas à la création de leur premier site.